Trasnos y Trasnadas

La semana pasada les propuse a mis alumnos y alumnas una actividad para trabajar la creatividad que consiste en lo siguiente:  Dibujar estas líneas en un papel, con rotulador o bolígrafo, después los alumnos y alumnas tienen que completarlos para crear una imagen con sentido.  Para finalizar, pueden colorear los dibujos resultante con la técnica que más les guste: ceras, rotulador, acuarelas... A continuación podéis ver como lo hicieron algunos niños y niñas de mi aula.

Hoy os propongo crear una pequeña historia a partir de un sencillo juego. Los pasos que debéis seguir son estos. Pulsa encima del dado para se ponga en marcha y otra vez para que pare. Coloca una ficha encima del   PERSONAJE  que tiene el número de dado que te tocó. Vuelve a tirar el dado. Coloca otra ficha encima del LUGAR que tiene el número de dado que salió. Tira el dado por última vez. Coloca la última ficha encima del OBJETO que tiene el mismo número que te salió en el dado.  Con el PERSONAJE , el LUGAR y el OBJETO que te salieron, inventa una pequeña historia y escríbela en un papel. También puedes hacer tu propio dibujo para ilustrarla. Mucho ánimo que seguro salen unas historias muy chulas.

Hola a todas y a todos. ¿Os apetece aprender conmigo las partes de las plantas? Pues no tenéis más que fijaros bien en la imagen que aparece a continuación. Tiene algunas sorpresas, a ver si las encontráis. Y al acabar de explorar la imagen, podéis practicar lo aprendido con las siguiente fichas. Ficha 1 Ficha 2 Ficha 3 Genially Como actividad extra,  podéis hacer un dibujo de una planta y escribir el nombre de las diferentes partes. Espero vuestros comentarios. Ánimo 💪💪💪 Empiezan a llegar los primeros dibujos 👏👏👏👏. Buen trabajo chicos!!!!😍😍 Noemi Jaden Alex

Hola de nuevo a todos y a todas. Hoy os propongo descubrir el fantástico y sorprendente mundo animal 🐂🐅🐇🐈🐖🐫🐟🐘 ¿Qué me decís? ¿Os animáis?.  Pues atentas y atentos a estos vídeos para luego poder hacer algunas actividade...                                          En estos vídeos podéis descubrir los tipos de animales según su ALIMENTACIÓN . Y con éste aprenderéis cómo se DESPLAZAN   los animales. Por último veremos cómo se REPRODUCEN los animales También os dejo por aquí algunos CARTELES que os pueden ayudar. ACTIVIDADES Para empezar, os propongo realizar FICHAS INFORMATIVAS sobre los animales que os gusten. Podéis hacer tantas como os apetezca. Aquí tenéis un ejemplo y un guión de una ficha informativa. Lo que está en verde lo tenéis que copiar y lo que aparece en negro, es lo que tenéis que completar vosotros con la información del animal que elijáis. Seguro que os quedan muy chulas!!! FICHAS INTERACTIV

Hola familias, hola peques... ¿Qué os parece si hoy aprendemos el abecedario de una forma amena y divertida? Para empezar, vamos a cantar un poco con estas 🎶 canciones  🎶del abecedario. Os dejo 3 propuestas para que elijáis la que más os guste. Aprendedlas bien para poder hacer las actividades siguientes... ¿Ya os sabéis la canción?... pues ahora toca practicar el abecedario con los juegos interactivos  que os dejo a continuación. Para acceder, tenéis que pinchar en los enlaces. 👉 https://arbolabc.com/juegos-del-abecedario/que-desorden-alfabeto 👉 https://arbolabc.com/juegos-del-abecedario/conecta-los-puntos-alfabeto Por último os propongo unos juegos que podéis realizar con sencillos materiales de andar por casa. ✏ En una hoja de papel, cartón... escribir las letras del abecedario por orden, recortarlas por separado y después, volver a montar el abecedario en orden, como si fuera un puzzle. Podéis ver como hacerlo en el siguiente ví

Hola peques, hola familias... Hoy os traigo unas cuantas propuestas para trabajar el área de lengua. Para ello, os mostraré algunas de las actividades que hacíamos en clase y que también podéis hacer en casa. Vamos allá… Todos los días teníamos un tiempo dedicado a la LECTURA y manipulación de cuentos, cada uno a su nivel. Algunos y algunas simplemente observaban las imágenes y se imaginaban lo que ocurre,  otr@s ya eran capaces de leer cuentos muy sencillos y algunos días, era yo la que les leía un cuento y luego… lo comentábamos y  hacíamos un dibujo o manualidad sobre él. Recordad que en la biblioteca de Luno (pincha aquí) podéis encontrar un montón de cuentos y recursos para divertiros con la lectura. También hacíamos muchas actividades de GRAFISMO con diferentes materiales:  repasar letras punteadas en fichas (podéis hacerle vosotros letras punteadas en un papel y que ellos o ellas las repasen por encima). trazar letras en

Hola peques y familias. Hoy dejo por aquí unos cuantos vídeos de ciencias que hemos visto a lo largo del curso y que os pueden servir para repasar contenidos trabajados. El primer tema que trabajamos fue el cuidado del medio ambiente y la importancia de las 3 erres (reducir, reutilizar y reciclar). Podéis ver el vídeo, comentarlo con vuestros padres y herman@s y pensar entre tod@s alguna medida más para colaborar con las 3 erres. Estaría bien que recogierais esas medidas de algún modo: frase, palabra, dibujo... El siguiente tema que trabajamos fue el cuerpo humano . Nos centramos sobre todo en el aparato locomotor (huesos, músculos y articulaciones) y los sentidos. Para empezar os dejo un enlace a una actividad interactiva que utilizamos en clase:  Enlace (pincha aquí) Y también algunos vídeos que ya vimos y comentamos en clase. En el segundo trimestre empezamos de lleno con el proyecto de centro sobre Poio. A parte de aprender a situar Po